师说学霸班 | 边玩边提19分，失恋、考试竟然成为了核心助力！
最完美的学习方式，你们觉得是啥？小新最乐意的是“快乐学习”，不要说学习肯定是痛苦的，苦中作乐的方法辣么多，完全可以很high的学习，效果也不错哦！呐，新东方某老师也提出了“边玩边提分”耶！
这位老师也曾写出过托福提分19分！你的成绩是我们最好的春节礼物！这样的分享哦~这么厉害的老师是sei？好奇宝宝们跟着小新一起来看看~
王云韶
授课单项：托福写作
教龄：3年
教学座右铭：寓教于乐，边玩边提分
部分高分学员
先看一波王云韶老师近期出分的学生~
以下是给大家带来了王老师的更多情况~
Q
A
小新
王老师
Q
老师，请问，您觉得您带的科目中，最难的是什么？
王老师：托福写作中我觉得最难的是怎样用合理的逻辑说明自己的观点；以及，怎样用托福喜欢的方式安排自己的句子。对于大学生来说，在安排句子方面，需要摆脱之前四六级写作的模板，对于中学生来说，需要在中文表达不太熟练的情况下，写出较为复杂的句子。
Q
老师，请问，您的学生最经常问您什么样的问题？如何解决呢？
王老师：大学生经常问我，有没有模板，要有模板才会写作文。但是实际上托福写作如果用模板的话，分数肯定不会高的，而且托福在机器阅卷的时候会把一些作文去和他的题库里面的作文进行比对，如果发现作文的重复率较高，在打分的时候给高分的可能性就大大降低了。
虽然没有直接给模板，但是我会把每个段落中的每个句子的作用和内容都给大家规定好，通过一段时间的练习，同学们会把写作的具体步骤内化到自己的写作习惯里，以此获得高分。
Q
可以谈谈自己在英国的见闻和感受吗？
王老师：在英国留学的时候，印象最深的是在一个社区小学做助教的经历。在五年级的教室门外，挂着一块黑板，上面写着：学校有计划建设一块足球场，但是需要占用操场旁边的花圃，你同意吗？
很多人说中国的教育制度是落后的，其实我一直觉得，制度是不存在是否落后的，只是在培养孩子的能力方面是否更加合适而已。像问小朋友们意见这种事，好像在我们的成长过程中是比较少见的。其实也正是因此，在同学们遇到托福写作的时候，尤其是在独立写作上，是没有想法的，当我试图去讲解一些更深层次的含义的时候，有一些同学会不理解；同样的，这样的问题在涉世未深的中学生朋友里面也更明显。
站在学生的立场上，我也非常喜欢国外的教育方式，虽然很多时候我们需要赶deadline，可能吃的也不是很好，但是沉浸在学习的氛围里，完成一篇长篇大论的论文，真的比在国内做对100道题还要有成就感。
Q
能说说自己小时候到现在的英语学习习惯以及自己平时怎么提升英语学习的吗？
王老师：这个问题我还是比较有发言权的，作为一个非英专的学生，我英语成绩的提升非常明显，从一个普通的非英专本科生，成长成了新东方的老师。
我的英语学习方法很简单，就是报一些考试，通过复习考试去提升自己的词汇量和英语水平。大二的寒假，为了走出失恋的困扰，我报了上海中级口译考试，一次性通过；大三的时候，为了参加CATTI的三级笔译，我开始疯狂背单词，并且每天固定抽出至少两个小时在教室自习，做题，练习翻译；升入大四，为了跨专业考取翻译专业研究生，我开始每天14个小时得泡在英语学习里，早上2.5小时刷单词，从四级单词开始，到六级，到雅思高频单词，到托福高频单词，再到专业八级词汇，基本上每本单词书我都要刷3遍以上；晚上6个小时，我会去刷题，主要是做英语专业考研里面的一些单选题，在这个过程中，我重新梳理了语法体系，重新积累了很多词组和单词的具体用法。
在英语学习的过程中，最难的是坚持，所以为了让自己不断进步，我就找了个适合自己的方法，考试。所以我一直觉得，同学们需要去找到适合自己的方法去坚持，无论是找人一起学习，还是在线上打卡，或者是像我一样去参加各种考试，只要能找到适合自己的方法，就行。
Q
自己平时的兴趣爱好是什么？
王老师：我是一个真正意义上兴趣爱好广泛的人。电影、小说、市场经济、拼图、模仿、乐高、《非诚勿扰》都是我的兴趣所在。曾经我也是手工达人，十字绣、羊毛毡、橡皮章，在大概三四年前，都不在话下。后来毕竟年纪大了，要安静一点，不能太幼稚，所以就找了另外的，可能显得更成熟的乐趣：乐高。
不要说乐高更幼稚，你可能不知道这个东西有多有意思。在乐高“城景”系列里面，你可以找到所有生活中的细节，餐厅的厨师拿着刀，宠物店楼上的小哥在刷墙，侦探社楼下有一家理发店，里面还有真的可以有倒影的镜子，侦探的办公室的墙上还有秘密的保险箱。在拼的过程中真的会被感动。
而作为曾经的国内乐高杂志的翻译，你在了解了国外的一些动漫知识以后，或者设计师自己阐述他的设计理念，做了这个方面的翻译多了以后就会感觉，我好像也是乐高公司的一份子，找到了自己的归属感。相对于一些需要积累大量知识的兴趣，或者是需要大量killing time的事情，我更喜欢乐高这种有自己发挥空间，又能一探究竟，背后还有大量市场原理和儿童心理的乐趣。
Q
您在托福的学霸班授课，学霸班都是一群怎样的孩子，和一般的学生有什么区别吗？
王老师：学霸班的孩子其实并不是那种书呆子，他们其实完全可以在学习中找到自己的乐趣。一般的孩子可能对于学习没有那么大的热情，不能把学习当成爱好，在其中也不太能找到成就感；但是学霸班的孩子，从眼神都能看出不同，我讲课的时候他们看我的眼神都是炙热的，恨不得你说的每一句话他都能记住。其实也正是这样的热情，让他们不把学习当成一种责任，也不会觉得做那么多作业或者题目是一件多么痛苦的事情。我觉得这个是学霸班的孩子和一般的同学最大的区别了。
Q
学生在结班之后，你们还会有联系吗？一般都聊什么内容？
王老师：很久之前，我在刚入行的时候，带过一个学生，他后来被加州大学戴维斯分校的农学专业录取了，但是之后我们还一直有联系。很多时候，我如果有一些不开心的事情，我会去找他，他也会给我一些建议。每次他回国，都会来找我聊天。我们会聊他在国外的学习、国外的生活、他的女朋友、我的男朋友，讲各自之后的发展。很多时候，对于那些已经录取的学生，我扮演的是一个朋友的角色，我们在一起聊的最多的也就是互相之间的兴趣爱好之类，有时候虽然会互黑，互相嘲笑，但是能联系那么久的朋友其实也会互相珍惜。
▼王老师批改作文的截图~敲认真！
最后照例放上一波王老师美美的照片~托福学霸班正在火热报名中，欢迎初三的学生前来报名，将托福学习赢在暑假！本科留学快人一步哦！